唯有默默付出、時時陪伴、用心落實在學生能夠獲得成長與學習的每個面向及點點滴滴中，誘導與激發出每一個學生不同的潛能，學生的羽翼方能因此而豐滿。課室教學中的專業知能，若是學生未來畢業後能夠謀生的工具，而學生事務工作，勢必是教導他們如何使用與啟動其專長(業)的工具，並使其發揮到淋漓盡致的核心。每每思及此，就會燃起一股力量告訴自己繼續努力，再為學生們做些什麼，而我亦相信，學生的心靈與眼睛都是清明與雪亮的，他們即便有些許的叛逆、總是不認真地投入學習，但總還是會接收這些學生事務工作人員無形傳遞出去的脈波，而這些將激盪著他們積極性格的培養、領導風格的建立、溝通技巧的磨練、團隊運作及分工負責的學習，當然在這一步一腳印的足跡踩踏而過的回首時，心中留下的會是溫柔的感動、腦海中刻劃下的會是美好的記憶。
唯有默默付出、時時陪伴、用心落實在學生能夠獲得成長與學習的每個面向及點點滴滴中，誘導與激發出每一個學生不同的潛能，學生的羽翼方能因此而豐滿。課室教學中的專業知能，若是學生未來畢業後能夠謀生的工具，而學生事務工作，勢必是教導他們如何使用與啟動其專長(業)的工具，並使其發揮到淋漓盡致的核心。每每思及此，就會燃起一股力量告訴自己繼續努力，再為學生們做些什麼，而我亦相信，學生的心靈與眼睛都是清明與雪亮的，他們即便有些許的叛逆、總是不認真地投入學習，但總還是會接收這些學生事務工作人員無形傳遞出去的脈波，而這些將激盪著他們積極性格的培養、領導風格的建立、溝通技巧的磨練、團隊運作及分工負責的學習，當然在這一步一腳印的足跡踩踏而過的回首時，心中留下的會是溫柔的感動、腦海中刻劃下的會是美好的記憶。
閱讀、瑜伽